ACTIVIDAD SUGERIDA N° 4:
La diversidad cultural que te rodea

Lineamientos PASE

  • Experimentar para crear y aprender.
  • Valorar los procesos, ir más allá del producto final.
  • Construir desde la realidad mirando la diversidad.

Competencia MINEDU

  • Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Capacidades

  • Explora y experimenta los lenguajes del arte.
  • Aplica procesos creativos.
  • Evalúa y socializa sus procesos y proyectos.

Descripción: 

Para esta actividad, pide a tus estudiantes que miren su entorno —ya sea su barrio, comunidad o ciudad – para identificar la diversidad cultural en la que viven. Que pongan especial atención a observar espacios de encuentro de las personas como una plaza, el mercadillo o feria, parque o una calle transitada. Para ello, puedes organizar una caminata colectiva o hacer un recorrido telepático usando sus recuerdos.

Pídeles que identifiquen expresiones y manifestaciones culturales presentes en el recorrido, que observen y escuchen con detenimiento objetos, frases, música, vestimentas, costumbres etc. de las distintas culturas con las que conviven en esos espacios.

Luego, pídeles que exploren distintos retazos de papel reciclado, recortes de revistas y periódicos y que, con ellos, cortando, juntándolos y pegándolos intenten representar lo que observaron en un collage. Permiten que exploren los tipos de papel, sus texturas, colores y tamaños e incluso que incorporen materiales de la naturaleza (hojas, tierra, palitos, etc.) Acércate para irles preguntando sobre el significado y la intención de lo que están creando. Pon atención e interés en los detalles creativos de su trabajo, obvia aquello que los frustra o “no les sale”.

Usando lo representado en sus collages, pídeles que creen una canción en grupos explorando distintas posibilidades sonoras del cuerpo (percusión corporal) o con percusión de reciclaje (lo que haya a la mano en el aula: sillas, tarros, etc.) Genera un ambiente propicio para que prueben, revisen, disfruten del proceso, y sientan que van complementando la canción con las ideas de todos y todas.

Organiza un momento especial para que se puedan apreciar todos los collages y presentar las canciones creadas.

Documentos de consulta:

 


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